تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة / نوار حسام الدين فاضل وردة : اشراف الهام عبدالحميد فرج : جيهان كمال محمد السيد

By:

نوار حسام الدين فاضل وردة

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : نوار حسام الدين فاضل وردة : 2007Description: 360ص : صور ؛ 25سمOther title:

An evaluatian of the content of history curriculum in the secondary stage in a.r.e.in the light of total quality standards [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس Summary: تحددت مشكلة البحث فى الحاجة الى تحديد جوانب القوة وجوانب الضعف فى محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية وهدف البحث الى وضع قائمة لمعيار الجودة الشاملة خاص بمحتوى منهج التاريخ وتحليل محتوى المنهج

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100012701000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت (Browse shelf(Opens below))	12701.CD	Not for loan	01020100012701000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2007.مر.ف فعالية استتخدام استراتيجية خرائط المفاهيم فى تنمية التحصيل والتذوق الفنى والجمالى لطلاب الصف الاول الثانوى فى ضوء المفهوم الشامل للتربية الفنية /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف فاعلية استخدام انشطة قصصية اثرائية فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.من.ف فاعلية استخدام انشطة قصصية اثرائية فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة /	Cai01.23.01.M.Sc.2007.نو.ت تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة الشاملة /	Cai01.23.01.M.Sc.2008.Ab.E The effectiveness of developing inferential comprehension skills in the light of schema theory on learning the English novel among third secondary students /	Cai01.23.01.M.Sc.2008.Ab.E The effectiveness of developing inferential comprehension skills in the light of schema theory on learning the English novel among third secondary students /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس

تحددت مشكلة البحث فى الحاجة الى تحديد جوانب القوة وجوانب الضعف فى محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية فى جمهورية مصر العربية وهدف البحث الى وضع قائمة لمعيار الجودة الشاملة خاص بمحتوى منهج التاريخ وتحليل محتوى المنهج

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer