أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على مواقف حياتية لتدريس الإحصاء بالصف الأول الاعدادى لتنمية الحس الاحصائي و التحصيل لديهم = The effectiveness of a suggested strategy based on life situation for teaching statistics to primary stage for developing statistical sense and achievement / صفاء محمد يوسف ؛ إشراف محمود أحمد شوق : جليلة محمود أبوالقاسم

By:

صفاء محمد يوسف

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : صفاء محمد يوسف : 2013Description: 384 ص : رسوم بيانية : نماذج ؛ 25سمOther title:

The effectiveness of a suggested strategy based on life situation for teaching statistics to primary stage for developing statistical sense and achievement [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: يعالج البحث مشكلة التركيز فى تدريس الإحصاء على إتقان المتعلم الخوارزميات و حفظ المفاهيم الإحصائية دون التركيز على أهمية إدراك المتعلم لدور الإحصاء و تطبيقاته فى العديد من المواقف الحياتية : و هدف البحث إلى الإسهام فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى : و قياس أثر الإستراتيجية المقترحة القائمة على المواقف الحياتية فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل : و قد أعدت الباحثة استبانه لتحديد مهارات الحس الإحصائى : اختبار الحس الإحصائى : و اختبار تحصيلى : و اقتصرت عينة البحث على 64 تلميذ فى الصف الأول الإعدادى فى محافظة أسيوط

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2013.صف.أ (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100018930000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2013.صف.أ (Browse shelf(Opens below))	18930.CD	Not for loan	01020100018930000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2013.سع.ف فاعلية استراتيجية حل المشكلات فى تنمية التحصيل و مهارات التفكير الإبداعي فى الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.سع.ف فاعلية إستراتيجية تعليمية قائمة على تربية الملكة اللسانية لابن خلدون لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي = Effectiveness an education strategy based on Ibn Khaldun linguistic talent to develop some aloud reading skills among the students of fourth graders /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.سع.ف فاعلية إستراتيجية تعليمية قائمة على تربية الملكة اللسانية لابن خلدون لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي = Effectiveness an education strategy based on Ibn Khaldun linguistic talent to develop some aloud reading skills among the students of fourth graders /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.صف.أ أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على مواقف حياتية لتدريس الإحصاء بالصف الأول الاعدادى لتنمية الحس الاحصائي و التحصيل لديهم = The effectiveness of a suggested strategy based on life situation for teaching statistics to primary stage for developing statistical sense and achievement /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.صف.أ أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على مواقف حياتية لتدريس الإحصاء بالصف الأول الاعدادى لتنمية الحس الاحصائي و التحصيل لديهم = The effectiveness of a suggested strategy based on life situation for teaching statistics to primary stage for developing statistical sense and achievement /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.عا.ت تقويم محتوى القراءة باللغة العربية بالحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية بليبيا فى ضوء المعايير المناسبة = Evaluation the content of Arabic language's reading in the first loop from primary education in Libya in light of the appropriate standards /	Cai01.23.01.M.Sc.2013.عا.ت تقويم محتوى القراءة باللغة العربية بالحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية بليبيا فى ضوء المعايير المناسبة = Evaluation the content of Arabic language's reading in the first loop from primary education in Libya in light of the appropriate standards /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس

يعالج البحث مشكلة التركيز فى تدريس الإحصاء على إتقان المتعلم الخوارزميات و حفظ المفاهيم الإحصائية دون التركيز على أهمية إدراك المتعلم لدور الإحصاء و تطبيقاته فى العديد من المواقف الحياتية : و هدف البحث إلى الإسهام فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى : و قياس أثر الإستراتيجية المقترحة القائمة على المواقف الحياتية فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل : و قد أعدت الباحثة استبانه لتحديد مهارات الحس الإحصائى : اختبار الحس الإحصائى : و اختبار تحصيلى : و اقتصرت عينة البحث على 64 تلميذ فى الصف الأول الإعدادى فى محافظة أسيوط

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer