اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية

ان مرحلة الطفولة من اهم مراحل حياة الانسان فهى المرحلة التى يكتشف الفرد فيها مهاراته و يكتسب سلوكه و عاداته من خلال كل ما يتعامل معه من اشخاص و فراغات: و تعد الطفولة المبكرة مرحلة حرجة للتنمية تشكل الاساس لمستقبل الاطفال. و لقد أظهرت الابحاث ان نصف ذكاء الفرد يتطور بعمر الاربع سنوات و ان التدخلات فى مرحلة الطفولة المبكرة قد يكون لها تأثير دائم على القدرات الفكرية و الشخصية و السلوك الاجتماعى. و لذلك فان البرامج المتكاملة التى تستهدف الاطفال فى السنوات الاولى من حياتهم تعد حاسمة لتطورهم العقلى و النفسى و الاجتماعى. و تعد البيئة المحيطة بالطفل من اصعب البيئات دراسة و اكثرها تفصيلا و يرجع ذلك لعدة اسباب اهمها ان احتياجات الطفل و ادراكه للفراغ مختلف كليا عن البالغين: و يمتد تاثير البيئة من السلوك و المهارات الى المخ و تشكيله و تشير الادلة العلمية الى انه اذا كان المخ لا يستقبل التحفيز المناسب خلال هذه المرحلة الحرجة: يكون من الصعب عليه اعادة تشكيل نفسه فى وقت لاحق. و يمكن النظر إلى المجتمعات فى تاريخ تطورها من زاوية (النشاط التجديدى): متى يتوفر هذا النشاط؟ و متى ينعدم؟ و فى أى ظروف؟ و ما مظاهر ذلك تعبيراً عن التجديد الحضارى و حيوية المجتمع و قدرته على أن يجدد و يطور ذاته

صدر ايضا كقرص مدمج