دراسة تقويمية لمعوقات تربية طفل الروضة : في ضوء المعايير القومية / هاجر نادي رمضان عيد ؛ اشراف السيد عبد القادر شريف : نجوى الصاوي أحمد
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : هاجر نادي رمضان عيد : 2017Description: 220ص : رسوم بيانية 25سمOther title: - An evaluation study of the constraints of raising kindergarten children: In light of national standards [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.M.Sc.2017.ها.د (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100023819000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.M.Sc.2017.ها.د (Browse shelf(Opens below)) | 23819.CD | Not for loan | 01020100023819000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.26.02.M.Sc.2017.نى.ب برنامج لتنمية بعض المهارات الحياتية العملية لدى الأطفال جامعي القمامة : A program for developing some practical life skills for garbage collector children / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.هـب.ب برنامج تدريبي لتنمية الثقافة الصحية لمعلمة الروضة : فى ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.هـب.ب برنامج تدريبي لتنمية الثقافة الصحية لمعلمة الروضة : فى ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.ها.د دراسة تقويمية لمعوقات تربية طفل الروضة : في ضوء المعايير القومية / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.ها.د دراسة تقويمية لمعوقات تربية طفل الروضة : في ضوء المعايير القومية / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.هب.ب برنامج متعدد الوسائط لتنمية بعض مفاهيم الفلك لدى طفل الروضة / | Cai01.26.02.M.Sc.2017.هب.ت تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال : فى ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجى / |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
تهدف الدراسة الحالية الي معرفة أهم المعوقات التي تواجه الاسرة في تربية طفل الروضة : وذلك في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال ؛ حيث تكونت العينة من ( 100 ) ولي امر لديهم أطفال في الروضة : وقد اشتملت أدوات الدراسة على قائمة بمعوقات تربية طفل الروضة : و استبانة موجهة لولي الامر لمعرفة أهم المعوقات التي تواجههم في تربية طفل الروضة : وقد توصلت الدراسة إلى وجود قصور في الأداء التربوي للأسرة ؛ وذلك من خلال المعوقات التي تواجه الأسرة بشكل خاص في تربية طفل ما قبل المدرسة : وهذا يمكن تفسيره في ضوء تفاوت الثقافة الاجتماعية للأسرة : ونوع العلاقات داخلها : وتأثير حجم الأسرة على دورها التربوي : وتفاوت الرعاية والمتابعة الوالدية من أسرة لأسرة : واختلاف الوضع الاقتصادي : وتفاوت النظرة الوالدية لجنس الطفل : وهناك كذلك انتشار الأمية بشكل عام : والأمية الثقافية والعلمية لدى قطاعات عريضة من الأسر في المجتمعات الريفية : فهذه الأمية بأشكالها المختلفة تساعد على انتشار الأشكال المختلفة من الفكر الخرافي من جهة : كما أنها تحول دون تمكن الأسرة من القيام بالأدوار اللازمة لتعليم الأطفال : وتثقيفهم : والسعي لتنميتهم في جوانبهم العقلية واللغوية والاجتماعية والانفعالية المختلفة : وهناك أيضاً منظومات اجتماعية أخرى غير الأسرة تتدخل فى نظام التربية : وهي الإنترنت : والألعاب الإلكترونية : وكذلك وسائل الإعلام المسموعة والمرئية كالتلفزيون
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.