header
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary

أثر اختلاف صورة إصدارات صحف الحائط المدرسية على تنمية الوعى الصحفى لتلاميذ الحلقة الإعدادية / عبدالرحمن رجب عبدالفتاح حسن ؛ إشراف حسن حسينى جامع : هناء محمد مرسى جمال الدين

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : عبدالرحمن رجب عبدالفتاح حسن : 2019Description: 163ص ؛ 25سمOther title:
  • The influence of the different shapes of school wall newspapers Issues on developing the press awareness of the preparatory stage students [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم تكنولوجيا التعليم Summary: هدف البحث إلى الكشف عن أثر برمجية تعليمية على تنمية الوعى الصحفى و علاج القصور الذى عليه واقع صحيفة الحائط المدرسية من تدنى مستوى الوعى الصحفى (كفايات الإخراج الصحفى و الاتجاه نحو إخراج صحيفة الحائط المدرسية) للتلاميذ: و ذلك من خلال دراسة أثر البرمجية التعليمية على إخراج صحف الحائط المدرسية المطبوعة بالكمبيوتر مقارنة بالأسلوب التقليدى اليدوى: تكونت عينة البحث الأساسية من (40) تلميذاً من تلاميذ الصف الثانى بالحلقة الإعدادية تم اختيارهم عشوائياً: تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحدهما ضابطة تكونت من (20) تلميذاً: و الأخرى تجريبية تكونت من (20) تلميذاً: و اعتمد البحث على برنامج تدريبى يشتمل على برمجية للتدريب على كيفية استخدام الناشر الصحفى و استخدم الباحث ثلاث أدوات للقياس هم اختبار تحصيلى للجانب المعرفى لكفايات الإخراج الصحفى (إعداد الباحث): و بطاقة تقييم منتج لقياس الجانب العملى لكفايات الإخراج الصحفى (إعداد طارق الصعيدى: 2005) و مقياس الاتجاه نحو إخراج صحيفة الحائط المدرسية (إعداد طارق الصعيدى: 2005): و توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطى درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة فى القياس البعدى للاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية: و كذلك لبطاقة تقييم المنتج لصالح المجموعة التجريبية: و كذلك لمقياس الاتجاه لصالح المجموعة التجريبية
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.03.M.Sc.2019.عب.أ (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100026581000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.03.M.Sc.2019.عب.أ (Browse shelf(Opens below)) 26581.CD Not for loan 01020100026581000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم تكنولوجيا التعليم

هدف البحث إلى الكشف عن أثر برمجية تعليمية على تنمية الوعى الصحفى و علاج القصور الذى عليه واقع صحيفة الحائط المدرسية من تدنى مستوى الوعى الصحفى (كفايات الإخراج الصحفى و الاتجاه نحو إخراج صحيفة الحائط المدرسية) للتلاميذ: و ذلك من خلال دراسة أثر البرمجية التعليمية على إخراج صحف الحائط المدرسية المطبوعة بالكمبيوتر مقارنة بالأسلوب التقليدى اليدوى: تكونت عينة البحث الأساسية من (40) تلميذاً من تلاميذ الصف الثانى بالحلقة الإعدادية تم اختيارهم عشوائياً: تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحدهما ضابطة تكونت من (20) تلميذاً: و الأخرى تجريبية تكونت من (20) تلميذاً: و اعتمد البحث على برنامج تدريبى يشتمل على برمجية للتدريب على كيفية استخدام الناشر الصحفى و استخدم الباحث ثلاث أدوات للقياس هم اختبار تحصيلى للجانب المعرفى لكفايات الإخراج الصحفى (إعداد الباحث): و بطاقة تقييم منتج لقياس الجانب العملى لكفايات الإخراج الصحفى (إعداد طارق الصعيدى: 2005) و مقياس الاتجاه نحو إخراج صحيفة الحائط المدرسية (إعداد طارق الصعيدى: 2005): و توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطى درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة فى القياس البعدى للاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية: و كذلك لبطاقة تقييم المنتج لصالح المجموعة التجريبية: و كذلك لمقياس الاتجاه لصالح المجموعة التجريبية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image