استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة التعليم الثانوى التجارى فى مادة إدارة المشروعات الصغيرة = Proposed strategy based on active learning to develop social skills for secondary commercial education students in Entrepreneur ship / إيمان محمود عوض سليمان ؛ إشراف أشرف بهجات عبدالقوى : هانم محمد هاشم محمد

By:

إيمان محمود عوض سليمان

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : إيمان محمود عوض سليمان : 2020Description: 225ص ؛ 25سمOther title:

Proposed strategy based on active learning to develop social skills for secondary commercial education students in Entrepreneur ship [Added title page title]

Subject(s):

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: استهدف البحث بناء استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط: و قياس فاعليتها فى تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمادة إدارة المشروعات الصغيرة: و اشتملت عينة البحث على (80) طالب من طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمدرسة الجيزة الفنية المتقدمة التجارية (نظام الخمس سنوات) بمحافظة الجيزة: و تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية(40) طالب و تم التدريس لهم باستخدام الاستراتيجية المقترحة: و الأخرى ضابطة (40) طالب تم التدريس لهم بالطريقة المعتادة المتبعة فى التدريس: و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين لقياس فاعلية الاستراتيجية المقترحة: و تمثلت أدوات البحث فى مقياس المهارات الاجتماعية

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2020.إى.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan		01010100027824000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2020.إى.ا (Browse shelf(Opens below))	27824.CD	Not for loan		01020100027824000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2020.To.U Using 2Edmodo3 for developing first year university students{u2019} academic english writing skills in MSA University /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.To.U Using 2Edmodo3 for developing first year university students{u2019} academic english writing skills in MSA University /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.إى.ا استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة التعليم الثانوى التجارى فى مادة إدارة المشروعات الصغيرة = Proposed strategy based on active learning to develop social skills for secondary commercial education students in Entrepreneur ship /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.إى.ا استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة التعليم الثانوى التجارى فى مادة إدارة المشروعات الصغيرة = Proposed strategy based on active learning to develop social skills for secondary commercial education students in Entrepreneur ship /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.به.ف فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.به.ف فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية /	Cai01.23.01.M.Sc.2020.دع.إ استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل البصرى لتنمية بعض مهارات القرن الحادى و العشرين فى مادة الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية = A suggested strategy based on the visual approach to develop some 21st century skills in mathematics among primary stage pupils /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس

استهدف البحث بناء استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط: و قياس فاعليتها فى تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمادة إدارة المشروعات الصغيرة: و اشتملت عينة البحث على (80) طالب من طلاب الصف الثانى الثانوى التجارى بمدرسة الجيزة الفنية المتقدمة التجارية (نظام الخمس سنوات) بمحافظة الجيزة: و تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية(40) طالب و تم التدريس لهم باستخدام الاستراتيجية المقترحة: و الأخرى ضابطة (40) طالب تم التدريس لهم بالطريقة المعتادة المتبعة فى التدريس: و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعتين لقياس فاعلية الاستراتيجية المقترحة: و تمثلت أدوات البحث فى مقياس المهارات الاجتماعية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.