فعالية برنامج نفس حركى فى تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم / أسماء إبراهيم الشحات إبراهيم وهدان ؛ إشراف عادل عبدالله محمد : زينب على محمد على

By:

أسماء إبراهيم الشحات إبراهيم وهدان

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : أسماء إبراهيم الشحات إبراهيم وهدان : 2020Description: 171 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:

Effectiveness of a psycho-motor program on developing pre-academic skills in preschool children at risk for learning disabilities [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة Summary: سعت الدراسة إلى بحث فعالية برنامج نفسحركى فى تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم: تكونت العينة من (10) أطفال الروضة من المعرضين لخطر صعوبات التعلم استخدمت الدراسة الأدوات التالية: (اختبار الذكاء لستانفورد بينيه: اختبار الفرز العصبى السريع: مقياس تقدير المستوى الاقتصادى و الاجتماعى و الثقافى للأسرة المصرية: بطارية اختبار لبعض مهارات ماقبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشر لصعوبات التعلم: برنامج نفسحركى لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم): و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة فى المهارات قبل الأكاديمية بعد تطبيق البرنامج النفسحركى لتنمية المهارات قبل الأكاديمية لصالح المجموعة التجريبية: كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى على مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية: لصالح القياس البعدى: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدي و التتبعى على مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.07.M.Sc.2020.أس.ف (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100027928000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.07.M.Sc.2020.أس.ف (Browse shelf(Opens below))	27928.CD	Not for loan	01020100027928000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

سعت الدراسة إلى بحث فعالية برنامج نفسحركى فى تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم: تكونت العينة من (10) أطفال الروضة من المعرضين لخطر صعوبات التعلم استخدمت الدراسة الأدوات التالية: (اختبار الذكاء لستانفورد بينيه: اختبار الفرز العصبى السريع: مقياس تقدير المستوى الاقتصادى و الاجتماعى و الثقافى للأسرة المصرية: بطارية اختبار لبعض مهارات ماقبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشر لصعوبات التعلم: برنامج نفسحركى لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم): و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة فى المهارات قبل الأكاديمية بعد تطبيق البرنامج النفسحركى لتنمية المهارات قبل الأكاديمية لصالح المجموعة التجريبية: كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى على مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية: لصالح القياس البعدى: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدي و التتبعى على مقياس المهارات ما قبل الأكاديمية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer