header
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary

برنامج لتنمية التعلم الفعال لدى عينة من ذوي اضطراب الانتباه و النشاط الزائد من الأطفال المعاقين ذهنيآ القابلين للتعليم في دولة الكويت / حمد محمد طاهر واوان ضيدان الشمري ؛ إشراف جابر عبدالحميد جابر : حنان محمد نور الدين

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : حمد محمد طاهر واوان ضيدان الشمري : 2011Description: 218 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:
  • Program for developing effective learning of attention deficit hyperactive educable intellectually disabled children in Kuwait [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسي و التربوى Summary: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج لتنمية التعلم الفعال: ثم التعرف على مدى فعالية هذا البرنامج في تحسين الانتباه و خفض النشاط الزائد و تنمية الأداءات الأكاديمية لدى عينة من الأطفال المعاقين ذهنيآ القابلين للتعليم في دولة الكويت: كذلك التعرف على العلاقة بين الانتباه و النشاط الزائد و بين الأداءات الأكاديمية: و استخدمت الدراسة الحالية المنهج الشبه تجريبي: حيث تكونت عينة الدراسة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الملتحقين بمدارس التربية الفكرية بنين: التابعة لوزارة التربية و التعليم بدولة الكويت
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2011.حم.ب (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100016101000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2011.حم.ب (Browse shelf(Opens below)) 16101.CD Not for loan 01020100016101000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسي و التربوى

هدفت الدراسة إلى بناء برنامج لتنمية التعلم الفعال: ثم التعرف على مدى فعالية هذا البرنامج في تحسين الانتباه و خفض النشاط الزائد و تنمية الأداءات الأكاديمية لدى عينة من الأطفال المعاقين ذهنيآ القابلين للتعليم في دولة الكويت: كذلك التعرف على العلاقة بين الانتباه و النشاط الزائد و بين الأداءات الأكاديمية: و استخدمت الدراسة الحالية المنهج الشبه تجريبي: حيث تكونت عينة الدراسة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الملتحقين بمدارس التربية الفكرية بنين: التابعة لوزارة التربية و التعليم بدولة الكويت

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image