header
Image from OpenLibrary

تنمية بعض المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة باستخدام كتاب إلكتروني تفاعلي / إعداد رانية جلال الدين محمد المحلاوي ؛ إشراف منال عبد العال مبارز، سميرة السيد عبد العال.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2023Description: 355 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 cm. + CDContent type:
  • text
Media type:
  • Unmediated
Carrier type:
  • volume
Other title:
  • Developing some physical concepts and positive thinking skills of kindergarten children using an interactive e-book [Added title page title]
Subject(s): DDC classification:
  • 372.218
Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2023. Summary: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام كتاب إلكتروني تفاعلي للأطفال بالاضافة الى تنمية مهارات التفكير الإيجابي والمتمثلة في "التوقع الإيجابي المتفائل، التخيل"، لدي طفل الروضة.Summary: The current research examines the effectiveness of an interactive e-book in developing some physical concepts and positive thinking skills for a kindergartner. The research group includes two groups - control and experimental - of 30 children aged 5-7 years from the Qalyub Distinguished Experimental Language School of Qalyub Educational Administration. The experimental and control groups are exposed to the measurement. The educational materials include an interactive e-book while the study instruments consist of an illustrated physical concepts test and a positive thinking scale for children (optimistic positive expectation-positive imagination). The study established the effectiveness of the interactive e-book in developing some physical concepts and positive thinking skills for the kindergartener in favor of the experimental group.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.05.Ph.D.2023.رن.ت (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100031035000

أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2023.

ببليوجرافيا: صفحات 154-179.

هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام كتاب إلكتروني تفاعلي للأطفال بالاضافة الى تنمية مهارات التفكير الإيجابي والمتمثلة في "التوقع الإيجابي المتفائل، التخيل"، لدي طفل الروضة.

The current research examines the effectiveness of an interactive e-book in developing some physical concepts and positive thinking skills for a kindergartner. The research group includes two groups - control and experimental - of 30 children aged 5-7 years from the Qalyub Distinguished Experimental Language School of Qalyub Educational Administration. The experimental and control groups are exposed to the measurement. The educational materials include an interactive e-book while the study instruments consist of an illustrated physical concepts test and a positive thinking scale for children (optimistic positive expectation-positive imagination). The study established the effectiveness of the interactive e-book in developing some physical concepts and positive thinking skills for the kindergartener in favor of the experimental group.

صدر ايضا كقرص مدمج

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.

There are no comments on this title.

to post a comment.