header
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary

دراسة فارقة بين مرتفعي ومنخفضي الرفاه النفسي في الصمود النفسي واستراتيجيات تنظيم الانفعالات لدي طلاب المرحلة الإعدادية. : Remainder of title / اعداد الباحثة فاطمة السيد ابراهيم مصطفى ؛ اشراف أ.د سوسن إبراهيم أبوالعلا، د / اسماء توفيق مبروك

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2023Description: 224 صفحة ؛ 25 cm. + CDContent type:
  • text
Media type:
  • Unmediated
Carrier type:
  • volume
Other title:
  • A comparative study between low and high student’s psychological well-being in their psychological resilience and emotional regulation strategies for preparatory school students [Added title page title]
Subject(s): DDC classification:
  • 370.15 21
Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر أيضًا كقرص مدمج.
Dissertation note: أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023. Summary: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الرفاه النفسي، في الصمود النفسي واستراتيجيات تنظيم الانفعالات لدي طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية. دراسة وصفية، مقارنة. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية بإدارة أبوالنمرس التعليمية، محافظة الجيزة، إستخدمت الدراسة مقياس الرفاه النفسي، مقياس الصمود النفسي، مقياس استراتيجيات تنظيم الانفعالات. Summary: The current study aimed a differences between high and low well-being in their psychological resilience, emotional regulation strategies, for among students of preparatory school, to achieve this, the researcher used to a comparative descriptive approach method, The study's sample consists of (300) male and female students form preparatory study's in Abou El Nomros Educational Administration, Giza Governorate, The study used (Psychological well-being scale- Psychological resilience scale- , Emotional Regulation strategies scale).
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.09.M.Sc.2022.فا.د (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100030783000

أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023.

ببليوجرافيا: صفحات 183-211.

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الرفاه النفسي، في الصمود النفسي واستراتيجيات تنظيم الانفعالات لدي طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية. دراسة وصفية، مقارنة. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية بإدارة أبوالنمرس التعليمية، محافظة الجيزة، إستخدمت الدراسة مقياس الرفاه النفسي، مقياس الصمود النفسي، مقياس استراتيجيات تنظيم الانفعالات.

The current study aimed a differences between high and low well-being in their psychological resilience, emotional regulation strategies, for among students of preparatory school, to achieve this, the researcher used to a comparative descriptive approach method, The study's sample consists of (300) male and female students form preparatory study's in Abou El Nomros Educational Administration, Giza Governorate, The study used (Psychological well-being scale- Psychological resilience scale- , Emotional Regulation strategies scale).

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image