header
Image from OpenLibrary

تقويم أداء معلمات مدارس الفصل الواحد مهنياً و أكاديمياً لتدريس مادة اللغة الإنجليزية فى ضوء احتياجاتهن المعرفية و الأدائية = Evaluating the academic and professional performance of the female teachers of the community classroom schools for teaching English language in light of their knowledge and professional need / نهى أمين محمد محمد ؛ إشراف أسامه محمود فراج : رحاب أحمد إبراهيم

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : نهى أمين محمد محمد : 2019Description: 344ص ؛ 25سمOther title:
  • Evaluating the academic and professional performance of the female teachers of the community classroom schools for teaching English language in light of their knowledge and professional need [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التعليم العالى و التعليم المستمر Summary: يهدف البحث الحالى إلى تعرف الاحتياجات المعرفية و الأدائية التى تحتاج إليها معلمات مدارس الفصل الواحد للنهوض بهن لتدريس مادة اللغة الإنجليزية بفاعلية: مع تقديم تصور مقترح لتنمية المهارات التى تحتاج لها معلمات مدارس الفصل الواحد: كما هدف إلى إفادة القائمين عليها من خلال تقديم الدراسة واقع لتقويم أداء معلمات الفصل الواحد: و التطرق إلى أهم التحديات: و المعوقات التي تؤثر فى ضوء احتياجاتهن المعرفية و الأدائية. أدوات البحث: قائمة بالمهارات و الكفايات المهنية والتخصصية الواجب توافرها فى أداء معلمات مدارس الفصل الواحد لتدريس مادة اللغة الإنجليزية. بطاقة ملاحظة لمعرفة مدى توافر هذه المهارات و الكفايات فى أداء معلمات مدارس الفصل الواحد. استبيان لاستطلاع آراء معلمات مدارس الفصل الواحد لتحديد المهارات المتوفرة لديهن لتدريس مادة اللغة الإنجليزية فى تلك الفصول
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.08.M.Sc.2019.نه.ت (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100026383000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.08.M.Sc.2019.نه.ت (Browse shelf(Opens below)) 26383.CD Not for loan 01020100026383000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التعليم العالى و التعليم المستمر

يهدف البحث الحالى إلى تعرف الاحتياجات المعرفية و الأدائية التى تحتاج إليها معلمات مدارس الفصل الواحد للنهوض بهن لتدريس مادة اللغة الإنجليزية بفاعلية: مع تقديم تصور مقترح لتنمية المهارات التى تحتاج لها معلمات مدارس الفصل الواحد: كما هدف إلى إفادة القائمين عليها من خلال تقديم الدراسة واقع لتقويم أداء معلمات الفصل الواحد: و التطرق إلى أهم التحديات: و المعوقات التي تؤثر فى ضوء احتياجاتهن المعرفية و الأدائية. أدوات البحث: قائمة بالمهارات و الكفايات المهنية والتخصصية الواجب توافرها فى أداء معلمات مدارس الفصل الواحد لتدريس مادة اللغة الإنجليزية. بطاقة ملاحظة لمعرفة مدى توافر هذه المهارات و الكفايات فى أداء معلمات مدارس الفصل الواحد. استبيان لاستطلاع آراء معلمات مدارس الفصل الواحد لتحديد المهارات المتوفرة لديهن لتدريس مادة اللغة الإنجليزية فى تلك الفصول

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.