فاعلية منهج مقترح في التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير الجودة لتنمية المهارات العملية و الاتجاه نحو التعليم الفني بالأردن / سمير عواد كساب ؛ إشراف حسين بشير محمود : محسن حامد فراج : أماني محمد سعدالدين الموجي
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : سمير عواد كساب أبومحارب شديفات : 2012Description: 199 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title: - Effectiveness of a suggested vocational education curriculum for higher primary stage in the light of quality standards of developing practical skills and attidute towards vocational education in Jordan [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2012.سم.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100016928000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2012.سم.ف (Browse shelf(Opens below)) | 16928.CD | Not for loan | 01020100016928000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
يهدف البحث الحالي إلى بناء معايير لمنهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير الجودة و وضع منهج في ضوء هذه المعايير: و قياس فاعلية المنهج المقترح في تنمية المهارات العملية و الاتجاه نحو التعليم الفنى: و أختبرت عينة البحث من تلاميذ الصف العاشر الأساسى في مدين الزرقاء و تكونت من مجموعة تجريبية درست وحدة (التمديدات الكهربائية) و تم تطبيق الأدوات قبليا و بعديا. يهدف البحث الى تحديد معايير الجودة التى ينبغى توافرها في منهج التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: تحديد الإطار العام للمنهج المقترح في التربية المهنية في ضوء معايير الجودة لدى طلاب الصف العاشر بالأردن
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer