أثر برنامج باستخدام اللوحة التفاعلية على التحصيل بمادة العلوم في مراكز تعليم الكبار بالمملكة العربية السعودية / أمل عبدالله محمد الخضير ؛ إشراف حسين بشير محمود : حسن حسيني جامع
Material type:
- The effect of using the program of interaction board on omprehension of the science subject in the grown learning centers in Saudi Arab kingdom [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.M.Sc.2012.أم.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100017224000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.M.Sc.2012.أم.أ (Browse shelf(Opens below)) | 17224.CD | Not for loan | 01020100017224000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
تهدف الدراسة الحالية إلى أثر استخدام اللوحة التفاعلية في التدريس على تحصيل التلميذات بالمرحلة المتوسطة تعليم كبار في المملكة العربية السعودية . و بناء عليه تم عمل برنامج يحتوي على وسائط متعددة ( فلاش ) و تم عرضة من خلال اللوحة التفاعلية : و طبق البحث على مجموعتين من المتعلمات الكبار أحدهما تجريبية و الأخرى ضابطة : و تكونت أداة البحث من اختبار تحصيلي : و بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيى عند مستوى دلالة أصغر من (0:01) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار التحصيل بعديا لصالح المجموعة التجريبية . مما يشير مناسبة استخدام اللوحة التفاعلية و برامجها في تنمية التحصيل لدي المتعلمات الكبار
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.