فاعلية برنامج كمبيوترى قائم على نمط حل المشكلات لتنمية بعض مهارات التفكير المنطقى وتحصيل بعض المفاهيم البرمجية لتلاميذ الحلقة الابتدائية / نسرين حامد حفني داود ؛ إشراف حسين بشير محمود : وليد أحمد ابورية
Material type:
- The Effectiveness of a Computer Program based on a Pattern of Problem-Solving to Develop some of Logical Thinking Skills and achieve some of Programming Concepts for Elementary School Students [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.M.Sc.2015.نس.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100020840000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.M.Sc.2015.نس.ف (Browse shelf(Opens below)) | 20840.CD | Not for loan | 01020100020840000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج كمبيوترى قائم على نمط حل المشكلات فى تنمية بعض مهارات التفكير المنطقى وتحصيل بعض المفاهيم البرمجية مما يعد تمهيداً لدعم أسس البرمجة لدى الأطفال وأساس تبنى عليه مفاهيم أكثر تعقيداً:ولهذا قامت الباحثة بإعداد المحتوى وتصميم البرنامج وإعداد اختبار تحصيلى للمفاهيم البرمجية واختبار لمهارات التفكير المنطقى : ثم تطبيقهم على عينة البحث المتمثلة فى (89) تلميذ وتلميذة من الصف الخامس بالحلقة الابتدائية تم اختيارهم بطريقة عشوائية من أربع إدارات تعليمية تمثل الفئات المختلفة لمجتمع الدراسة : واستخدمت الباحثة التصميم التجريبى للمجموعة الواحدة والقياس القبلى والبعدى لأدوات القياس : وتوصلت الباحثة بعد تحليل نتائج التطبيق إلى أن البرنامج كان له فاعلية كبيرة فى تنمية مهارات التفكير المنطقى وتحصيل التلاميذ لبعض المفاهيم البرمجية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.