header
Image from OpenLibrary

تقويم منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة / عبدالعزيز السعيد عبدالعزيز العماوى ؛ إشراف أمانى محمد سعد الدين الموجى : هناء فاروق أحمد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : عبدالعزيز السعيد عبدالعزيز العماوى : 2021Description: 213ص ؛ 25سمOther title:
  • Evaluating the dairy curriculum for the second secondary agricultural class in light of some contemporary global trends [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: هدف هذا البحث إلى تقويم منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة: قام الباحث بتحديد قائمة با{uئإئآ}{uئإ٩٨}{uئإء٠}{uئإ٨إ}{uئإإآ}{uئإ٨إ}{uئإ٩٥} {uئإ٨ؤ}{uئإؤئ}{uئإأأ}{uئإ٨إ}{uئإؤئ}{uئإإ٤}{uئإئ٤}{uئإ٩٤} المعاصرة لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى و تكونت القائمة من (143) اتجاهاً: و قد أسفرت النتائج عن توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (47.5%) و عدم توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (52.5%) فى منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى: ثم قام الباحث بإعداد تصور مقترح لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة بإضافة الاتجاهات العالمية المعاصرة غيرالمتوفرة لمنهج الألبان الحالى
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2021.عب.ت (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100028964000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2021.عب.ت (Browse shelf(Opens below)) 28964.CD Not for loan 01020100028964000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس

هدف هذا البحث إلى تقويم منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة: قام الباحث بتحديد قائمة با{uئإئآ}{uئإ٩٨}{uئإء٠}{uئإ٨إ}{uئإإآ}{uئإ٨إ}{uئإ٩٥} {uئإ٨ؤ}{uئإؤئ}{uئإأأ}{uئإ٨إ}{uئإؤئ}{uئإإ٤}{uئإئ٤}{uئإ٩٤} المعاصرة لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى و تكونت القائمة من (143) اتجاهاً: و قد أسفرت النتائج عن توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (47.5%) و عدم توافر بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة بنسبه (52.5%) فى منهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى: ثم قام الباحث بإعداد تصور مقترح لمنهج الألبان للصف الثانى الثانوى الزراعى فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة بإضافة الاتجاهات العالمية المعاصرة غيرالمتوفرة لمنهج الألبان الحالى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.