header
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary

فاعلية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي / داليا عبدالرشيد يوسف محمد ؛ إشراف علي أحمد مدكور : إيمان احمد محمد هريدي

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : داليا عبدالرشيد يوسف محمد : 2012Description: 197 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:
  • The effective of representative active to develop some skills of loud reading to students of Ist preparatory class [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: تهدف الدراسة الحالية تعرف مدى فعالية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي: و تحديد قائمة بمهارات القراءة الجهرية المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي: و قياس مدى تمكن تلاميذ الصف الأول الإعدادي من مهارات القراءة الجهرية التى سبق تحديدها: و اكتشاف فعالية استخدام النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية. و استخدمت الدراسة منهجين هما المنهج الوصفى و المنهج شبه التجريبي
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2012.دا.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100017219000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2012.دا.ف (Browse shelf(Opens below)) 17219.CD Not for loan 01020100017219000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس

تهدف الدراسة الحالية تعرف مدى فعالية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي: و تحديد قائمة بمهارات القراءة الجهرية المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي: و قياس مدى تمكن تلاميذ الصف الأول الإعدادي من مهارات القراءة الجهرية التى سبق تحديدها: و اكتشاف فعالية استخدام النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية. و استخدمت الدراسة منهجين هما المنهج الوصفى و المنهج شبه التجريبي

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image