تطوير برنامج إعداد معلمى الجغرافيا بالمرحلة الجامعية فى ضوء معايير الجودة بالعراق = Developing program of geography Teacher's Preparation at Iraqi University in the light of Quality Criteria / جنان محمد عبد ؛ إشراف إلهام عبدالحميد فرج : إيمان سلامة محمود
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : جنان محمد عبد : 2016Description: 410 ص ؛ 25سمOther title: - Developing program of geography Teacher's Preparation at Iraqi University in the light of Quality Criteria [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.جن.ت (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100021898000 | |||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.جن.ت (Browse shelf(Opens below)) | 21898.CD | Not for loan | 01020100021898000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث الحالى إلى الوقوف على واقع برنامج إعداد معلمي الجغرافيا في كلية التربية الأساسية {u٢٠١٣} جامعة بابل في ضوء معايير الجودة، ووضع تصور مقترح لتطوير البرنامج يتماشى مع معايير الجودة. وقد إتبعت الباحثة المنهج الوصفى التحليلى: وقامت بإشتقاق قائمة بمعايير الجودة خاصة بالبرنامج تضمنت قائمة معايير خاصة بمحتوى البرنامج ، والثانية قائمة معايير خاصة بالطالب {u٢٠١٣} المعلم في ضوء الدراسات النظرية للبحث. وفي ضوء قائمة معايير المحتوى تم بناء تحليل لمحتوى البرنامج الحالى لتعرف مدى تضمنه لمعايير الجودة: كما تم تحويل قائمة معايير إعداد المعلم الخاصة بالجوانب الآدائية {u٢٠١٣} الحركية إلى بطاقة ملاحظة أداء طلاب التربية العملية: بعدها تم بناء التصور المقترح الخاص ببرنامج إعداد معلمي الجغرافيا يتسق مع معايير الجودة
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.