برنامج تدريبى لتحسين اللغة البراجماتية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج / حسام عطية حسين سالم عابد ؛ إشراف فيوليت فؤاد إبراهيم : سميرة أبوالحسن عبدالسلام
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : حسام عطية حسين سالم عابد : 2019Description: 208ص ؛ 25سمOther title: - A training program for improving the pragmatic language and social skills among children with intellectual disability in mainstream schools [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2019.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100025660000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2019.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) | 25660.CD | Not for loan | 01020100025660000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين اللغة البراجماتية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج في المرحلة الابتدائية من خلال التدريبى: و استخدمت الدراسة الأدوات الأتية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة: و مقياس المستوى الاقتصادى و الاجتماعى و الثقافى: و مقياس تقدير اللغة البراجمانية للأطفال المعاقين عقليا: و مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال المعاقين عقليا: و البرنامج التدريبى: و تكونت عينة الدراسة من (20) طفل و طفلة معاقين عقليًا يعانون من قصور فى اللغة البراجمانية: و المهارات الاجتماعية: و أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التدريبى فى تحسين اللغة البراجمانية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا فى مدارس الدمج
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer