برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات البحث في مصادر المعرفة في التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية /
،نيرمين محمود عبد الوهاب مصطفي
برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات البحث في مصادر المعرفة في التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية / A program based on information processing theory to develop research skills in knowledge sources in library education for preparatory stage students / إعداد نيرمين محمود عبد الوهاب مصطفي؛ إشراف أ. د / إيمان أحمد هريدى، أ.د / شريف كامل شاهين. - 210 صفحة : إيضاحيات ؛ 30 cm. + CD.
أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025.
ببليوجرافيا: صفحات 129-141.
يهدف البحث الحالى إلى : تنمية مهارات البحث فى مصادر المعرفة فى التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات ادوات البحث :1 – قائمة مهارات البحث فى مصادر المعرفة المناسبة لتلاميذ المرحلة الإعدادية .2- وبطاقة ملاحظة لمهارات البحث فى مصادر المعرفة. 3- كما تم إعداد المواد التعليمية التالية: كتاب التلميذ ، ودليل المعلم .عينه البحث : اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفى والمنهج التجريبى باستخدام التصميم شبه التجريبى ذى المجموعة الواحدة المكونة من (40 طالبًا) من مدرسة المنيرة الإعدادية بنين فهى عينة مقصودة The current research aims to: develop research skills in sources of knowledge in library education for middle school students through a program based on information processing theory.
Search tools:1 - A list of research skills in sources of knowledge appropriate for middle school students.2- A note card for research skills in knowledge sources. 3- The following educational materials were also prepared: the student’s book and the teacher’s guide.Search sample: The researcher relied on the descriptive approach and the experimental approach using a quasi-experimental design with one group consisting of (40 students) from Al-Munira Preparatory School for Boys, as it is a purposive sample.
النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
الفنون اللغوية
برنامج نظرية تجهيز المعلومات مهارات البحث
372.6
برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات البحث في مصادر المعرفة في التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية / A program based on information processing theory to develop research skills in knowledge sources in library education for preparatory stage students / إعداد نيرمين محمود عبد الوهاب مصطفي؛ إشراف أ. د / إيمان أحمد هريدى، أ.د / شريف كامل شاهين. - 210 صفحة : إيضاحيات ؛ 30 cm. + CD.
أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025.
ببليوجرافيا: صفحات 129-141.
يهدف البحث الحالى إلى : تنمية مهارات البحث فى مصادر المعرفة فى التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات ادوات البحث :1 – قائمة مهارات البحث فى مصادر المعرفة المناسبة لتلاميذ المرحلة الإعدادية .2- وبطاقة ملاحظة لمهارات البحث فى مصادر المعرفة. 3- كما تم إعداد المواد التعليمية التالية: كتاب التلميذ ، ودليل المعلم .عينه البحث : اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفى والمنهج التجريبى باستخدام التصميم شبه التجريبى ذى المجموعة الواحدة المكونة من (40 طالبًا) من مدرسة المنيرة الإعدادية بنين فهى عينة مقصودة The current research aims to: develop research skills in sources of knowledge in library education for middle school students through a program based on information processing theory.
Search tools:1 - A list of research skills in sources of knowledge appropriate for middle school students.2- A note card for research skills in knowledge sources. 3- The following educational materials were also prepared: the student’s book and the teacher’s guide.Search sample: The researcher relied on the descriptive approach and the experimental approach using a quasi-experimental design with one group consisting of (40 students) from Al-Munira Preparatory School for Boys, as it is a purposive sample.
النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
الفنون اللغوية
برنامج نظرية تجهيز المعلومات مهارات البحث
372.6