عوامل تحول تلاميذ التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر : دراسة حالة /
مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب
عوامل تحول تلاميذ التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر : دراسة حالة / Factors made the students leave Al Azhar for the public education in Egypt : Case study مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : دينا حسن عبدالشافى - القاهرة : مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب : 2015 - 253 ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية
يهدف البحث إلى التعرف على عوامل تحول التلاميذ من التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر في المرحلة الإعدادية والتعرف على كيفية معالجة هذه العوامل للحد من التحول عن هذا النوع المهم لدى مجتمعنا المصرى . استخدم الباحث المنهج الوصفى الذي يستند على وصف وتفسير وتحليل وقياس لما هو قائم بالفعل : والعوامل التى تؤثر في ذلك الواقع سواء بالسلب او بالايجاب . و توصلت النتائج البحث إلى وضع تصور مقترح للحد من التحول عن التعليم الأزهري إلى التعليم العام وكيفية الارتقاء به
التحول التعليم العام في مصر المعاهد الأزهرية الخاصة
عوامل تحول تلاميذ التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر : دراسة حالة / Factors made the students leave Al Azhar for the public education in Egypt : Case study مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : دينا حسن عبدالشافى - القاهرة : مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب : 2015 - 253 ص : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية
يهدف البحث إلى التعرف على عوامل تحول التلاميذ من التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر في المرحلة الإعدادية والتعرف على كيفية معالجة هذه العوامل للحد من التحول عن هذا النوع المهم لدى مجتمعنا المصرى . استخدم الباحث المنهج الوصفى الذي يستند على وصف وتفسير وتحليل وقياس لما هو قائم بالفعل : والعوامل التى تؤثر في ذلك الواقع سواء بالسلب او بالايجاب . و توصلت النتائج البحث إلى وضع تصور مقترح للحد من التحول عن التعليم الأزهري إلى التعليم العام وكيفية الارتقاء به
التحول التعليم العام في مصر المعاهد الأزهرية الخاصة