The Impact of genre-based English for academic purposes approach on the research writing competence of Egyptian scholars / (رقم التسجيلة. 163975)
[ عرض عادي ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02785nam a2200301Ia 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250223033114.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 231030s9999 xx 000 0 und d |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
| Holding library | Deposit |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 428 |
| 097 ## - Thesis Degree | |
| Thesis Level | Ph.D |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | Cai01.02.12.Ph.D.2022.He.I |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Heba Ismail Bakry, |
| 245 #4 - TITLE STATEMENT | |
| Title | The Impact of genre-based English for academic purposes approach on the research writing competence of Egyptian scholars / |
| Statement of responsibility, etc. | By Heba Ismail Bakry ; Supervised by Ola Mohammed Hafez, Amani AbdulHamd Badawy. |
| 246 ## - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | تأثير تدريس منهج اللغة الانجليزية لآغراض اكاديمية القائم على نوع النص على كفاءة كتابة البحث عند الباحثين المصريين |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rda content |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | Unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | volume |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | Thesis (Ph.D)-Cairo University-Faculty of Arts,2022. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Bibliography: p. 194-196. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | كان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو تصميم دورة GB EAP التي تلبي احتياجات طلاب الدراسات العليا في أقسام أخرى غير قسم اللغة الإنجليزية في كلية الآداب ،جامعة القاهرة لمساعدتهم على كتابة البحوث باللغة الإنجليزية بشكل فعال. لتمكين هذا الهدف ، فإن كان الهدف الأول هو تقييم احتياجات EAP الخاصة بهم ، وكان الهدف الثاني هو تصميم الدورة وتقييمها. الأستخدمات الدراسة الطريقة المختلطة لأنها جمعت بين المنهجيات الكمية والنوعية من خلال وسائل المقابلات والمسوحات لخدمة الهدف الأول من الدراسة وشبه التجريبية مجموعة تصميم الاختبار القبلي والبعدي ، واستبيان لخدمة الهدف الثاني. عند تحليل البيانات التي تم جمعها من تقييم الاحتياجات ، تم اكتشاف أن كلا المجموعتين من المشاركين ، يعتقد المدرسون والطلاب أن هناك حاجة لزيادة دورات اللغة الإنجليزية العامة ودورات EAP في المرحلة الجامعية والدراسات العليا. كلا المجموعتين من المعلمين عبروا عن خيبة أملهم في مستوى إتقان الطلاب الحالي وحقيقة عدم وجود منهجية معلنة. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Linguistics |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Postgraduates |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ola Mohammed Hafez. |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a> |
| 905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) | |
| Cataloger | Mohamady |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Thesis |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Source of classification or shelving scheme | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Full call number | Barcode | Date last seen | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 11.02.2024 | Cai01.02.12.Ph.D.2022.He.I | 01010110086056000 | 30.10.2023 | Thesis |