برنامج مقترح قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الاجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية / (Record no. 165924)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 06234namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250223033215.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 231204s2023 ua a|||frm||| 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 302.14
Edition number 21
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 302.14
Edition number 21
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level دكتـــــوراه
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number Cai01.23.01.Ph.D.2023.شى.ب
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شيماء شعبان حسين محمد عبد العال،
Relator term إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title برنامج مقترح قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الاجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية /
Statement of responsibility, etc. [إعداد]شيماء شعبان حسين محمد عبد العال ؛ إشراف إلهام عبد الحميد فرج، شادية عبد الحليم تمام.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title A proposed program based on Montessori theory to develop social values and skills included in the social studies curriculum and reduce bullying among elementary school students
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2023.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 390 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 cm. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2023.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 221-241.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. : هدف البحث الحالي إلى تقديم برنامج قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الاجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، من خلال بناء قائمة القيم الاجتماعية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي تكونت من (8) بعد رئيس ومن (22 ) بعد فرعي، ثم بناء مقياس القيم الاجتماعية والذي تكون من ( 8) رئيس ومن ( 21) بعد فرعي، وبناء قائمة المهارات الاجتماعية والتي تكونت من ( 25) بعد رئيس ومن (18) بعد فرعي، وبناء مقياس المهارات الاجتماعية والذي تكون من ( 5) بعد رئيس ومن ( 23) بعد فرعي، وبناء اختبار مواقف لمظاهر التنمر والذى تكون من (16) عبارة، وقد أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجربيبة على الضابطة في التطبيق البعدي كالاتي: في مقياس القيم الاجتماعية حصلت الضابطة على متوسط درجات(51.8387) وحصلت التجريبية على متوسط درجات ( 64.8387) لصالح التجريبية، وفي مقياس المهارات الاجتماعية حصلت الضابطة في البعدي على متوسط درجات ( 23.935) ، وحصلت التجريبية على متوسط درجات ( 27.6786) لصالح التجريبية، وفي اختبار المواقف البعدي حصلت الضابطة على متوسط درجات ( 16.6) وحصلت التجريبية على متوسط درجات ( 18.76) لصالح التجريبية، وذلك بعد تطبيق البرنامج المقترح القائم علة نظرية مونتيسوري لتنمية القيم والمهارات الاجتماعية المتضمنة في منهج الدراسات الاجتماعية وخفض حدة التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.<br/><br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The objective of the current research is to provide a program based on Montessori theory to develop social values and skills included in the social studies curriculum and reduce the severity of bullying among primary school students, by building a list of social values that must be developed among sixth graders, consisting of (8) main dimensions and (22) sub-dimensions, then building a scale of social values, which consists of (8) main and (21) sub-dimensions, and building a list of social skills, which consisted of (25) main dimensions and (18) sub-dimensions, and building a social skills scale that consists of (8) main dimensions and (21) sub-dimensions. It consists of (5) a main dimension and (23) a sub-dimension, and building an attitude test for manifestations of bullying, which consists of (16) statements. The results showed the superiority of the experimental group over the control group in the post application as follows: In the measure of social values, the control group obtained an average score of (51.8387) and the experimental group obtained an average score of (64.8387) in favor of the experimental one. 27.6786) in favor of the experimental, and in the post-attitudes test, the control group obtained an average score of (16.6), and the experimental obtained an average score of (18.76) in favor of the experimental, after applying the proposed program based on the Montessori theory to develop social values and skills included in the social studies curriculum and reduce the severity of bullying among primary school students
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المهارات الإجتماعية
Source of heading or term 1
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term نظرية مونتيسوري
-- القيم و المهارات الإجتماعية
-- التنمر
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name إلهام عبدالحميد فرج
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شادية عبدالحليم تمام
Relator term مشرف أطروحة.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Numeration 01-01-2023
Titles and other words associated with a name إلهام عبدالحميد فرج
-- شادية عبدالحليم تمام
Dates associated with a name أماني محمد طه
-- سامح إبراهيم عوض
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية الدراسات العليا للتربية
Divisons قسم المناهج و طرق تدريس دراسات اجتماعية
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Yasmin
Reviser 0
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
Holdings
Source of classification or shelving scheme Not for loan Home library Current library Date acquired Full call number Barcode Date last seen Koha item type
Dewey Decimal Classification Not for loan المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 11.02.2024 Cai01.23.01.Ph.D.2023.شى.ب 01010100030937000 04.12.2023 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library