برنامج قائم على الإرشاد باللعب لتحسين اللغة وعلاقتها بمفهوم الذات لدى الأطفال ذوي التأخر اللغوي / (Record no. 171637)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04334namaa22004331i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20250610130838.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250422s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.914 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 371.914 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | دكتـــــوراه |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.26.03.Ph.D.2024.شر.ب |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ، شريهان مصطفى عبد الهادي محمد |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | برنامج قائم على الإرشاد باللعب لتحسين اللغة وعلاقتها بمفهوم الذات لدى الأطفال ذوي التأخر اللغوي / |
| Statement of responsibility, etc. | مقدم من الباحثة شريهان مصطفى عبد الهادي محمد؛ إشراف أ.د. سهير كامل أحمد، د. ولاء عبد العزيز محمد. |
| Remainder of title | Remainder of title / |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | A program based on play guidance to improve language and its relationship to the self- concept of children with language delay / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 128 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 cm. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | 2024. أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 97-108. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدف البحث التحقق من فاعلية برنامج قائم على الإرشاد باللعب لتحسين اللغة وعلاقتها بمفهوم الذات لدى الأطفال ذوي التَّأخر اللغوي، وتكونت عينة البحث من (10 (أطفال متأخرين لغويًّا، تراوحت أعمارهم من (4 سنوات و4 أشهر- 5 سنوات و9 أشهر). وقد اشتملت أدوات البحث على مقياس مهارات التواصل (إعداد: سهير كامل، بطرس حافظ 2023). مقياس ستانفورد ـ بينيه الصورة الخامسة للذكاء (إعداد: جال هـ. رويد تعريب وتقنين صفوت فرج، 2011) ـ مقياس مفهوم الذات المصور للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصَّة (إعداد: مديحة الجنادي 2013). وبرنامج البحث (إعداد الباحثة). استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة. وتوصَّلت الباحثة إلى فاعلية البرنامج القائم على الإرشاد باللعب في تحسين اللغة ومفهوم الذات لدى الأطفال ذوي التَّأخر اللغوي واستمرار هذا الأثر في القياس التتبعى. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The research aims to prepare a Program based on play guidance to improve Language and its relationship to the self- concept of children with Language Delay , the research sample consisted of (10) children with aged between, (4,4m-5,9m) years ,Tools of the research instruments included test of communication skills prepared by(Sohair Kamel Ahmed and Boutros Hafez Boutros/2023) the self-concept scale(Madiha AL –Janady/2013),(stanford-Binet scale-Fifth Edition –applaying the short image only)(the counseling program /prepared by the researcher),the results of The research resulted in the effectiveness of a Program based on play guidance to improve Language and its relationship to the self- concept of children with Language Delay. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاطفال الشواذ |
| Source of heading or term | qrmak |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاطفال المعاقون لغويا |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | الإرشاد باللعب |
| -- | اللغة |
| -- | مفهوم الذات |
| -- | التَّأخر اللغوي |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | سهير كامل أحمد |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | ولاء عبد العزيز محمد |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 01-01-2024 |
| Supervisory body | سهير كامل أحمد |
| -- | ولاء عبد العزيز محمد |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| Department | قسم العلوم النفسية |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| Reviser Names | Afaf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 22.04.2025 | 31975 | Cai01.26.03.Ph.D.2024.شر.ب | 01010100031975000 | 22.04.2025 | 22.04.2025 | Thesis |