برنامج قائم على بعض الأنشطة التفاعليَّة لتنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين / (رقم التسجيلة. 176350)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 06401namaa22004331i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20251221112047.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.94
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 371.94
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree دكتـــــوراه‎
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.26.01.Ph.D.2024.سم.ب
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،سمر محمد إبراهيم عمر
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title برنامج قائم على بعض الأنشطة التفاعليَّة لتنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين /
Statement of responsibility, etc. إعداد سمر محمد إبراهيم عمر؛ إشراف الأستاذ الدكتور كمال الدين حسين، الأستاذ الدكتور جيهان عبد الفتاح عزام، الأستاذ الدكتور إيمــان سعــــد زناتــــي.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title A program based on some interactive activities for the development of verbal and non-verbal communication skills for autistic kids /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2024.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 172 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 cm. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2024.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 144-163.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة الحالية إلى توظيف الأنشطة التفاعليَّة في تنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، واشتملت عينة البحث على (30) طفلاً وطفلة ذاتويين تتراوح أعمارهم ما بين 5-7 سنوات من مركز قدرات ومركز خط الحياة لذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدمت الباحثة قائمة لتحديد الأنشطة التفاعليَّة (إعداد الباحثة)، واستمارة لمعرفة أنواع المعززات المحببة للطفل الذاتوي (إعداد الباحثة) واستمارة استطلاع رأي للمهارات اللفظيَّة وغير اللفظيَّة (إعداد الباحثة) ومقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة ومقياس تقدير التوحد الطفولي كارز للتوحد ومقياس مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي المصور والأدائي للأطفال الذاتويين (إعداد الباحثة) وبرنامج قائم على بعض الأنشطة التفاعليَّة لتنمية مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال الذاتويين (إعداد الباحثة) وتوصل البحث الحالي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبيَّة وأطفال المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي المصور للطفل الذاتوي بعد تطبيق برنامج قائم على الأنشطة التفاعليَّة لصالح المجموعة التجريبيَّة وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبيَّة الذاتويين قبل تطبيق برنامج قائم على بعض الأنشطة التفاعليَّة وبعد التطبيق على مقياس مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي المصور للطفل الذاتوي في اتجاه القياس البعدي.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The Study hereby aims to implement interactive activities in the development of verbal and non-verbal communication skills for Autistic kids; the Study conductor used descriptive and quasi-experimental approaches. The Study experiment included 30 autistic kids (Boys and girls) between the ages of 5-7 years old from a Center of Abilities and Center of Lifeway for kids with special needs. The Study conductor used a questionnaire to know the favorite boosters for Autistic Kids (made by the Study conductor), a questionnaire for verbal and non-verbal skills (Made by the Study conductor), animated verbal and non-verbal skills measurement for Autistic kids (made by Study conductor), and a program based on some interactive activities for the development of verbal and non-verbal communication skills for autistic kids (Researcher’s prep). The present study results that there are some statistical differences in the average levels between the kids in the trial group and the kids of the control group in the post-measurement on the scale of verbal and non-verbal picture communication of the Autistic Child after applying the program based on interactive activities in benefit of the trial group; while statistical differences results are shown in the average levels degrees of the trial Autistic group before compared to after applying a program based on interactive activities on the scale of measuring verbal and non-verbal picture communication of the Autistic Child with regard post-measurement.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الأطفال الشواذ
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الذاتوية
-- مهارات التواصل
-- الأنشطة التفاعليَّة
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name كمال الدين حسين
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جيهان عبد الفتاح عزام
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name إيمــان سعــــد زناتــــي
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 01-01-2024
Supervisory body كمال الدين حسين
-- جيهان عبد الفتاح عزام
-- إيمــان سعــــد زناتــــي
Discussion body إيهاب محمد عيد
-- علا حسن كامل
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية التربية للطفولة المبكرة
Department قسم العلوم الأساسيَّة
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
Reviser Names Afaf
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 30.11.2025 32771 Cai01.26.01.Ph.D.2024.سم.ب 01010100032771000 30.11.2025 30.11.2025 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library