Investigating gender glass ceiling beliefs impact on women’s career advancement satisfaction : (رقم التسجيلة. 179564)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 07439namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field EG-GICUC
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260418235337.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 260418s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging eng
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title eng
Language code of summary or abstract eng
-- ara
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source Deposit
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 658
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 658
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree Ph.D
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.05.01.Ph.D.2025.Al.I
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number Alaa Ibrahim Auda,
Preparation preparation.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Investigating gender glass ceiling beliefs impact on women’s career advancement satisfaction :
Remainder of title an empirical study /
Statement of responsibility, etc. by Alaa Ibrahim Auda ; Supervision Prof. Adel Zayed.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title فحص اثر الاسقف الزجاجية المرتبطة بالنوع على الرضا عن التقدم المهني للسيدات :
Remainder of title دراسة تطبيقية
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 161 Leaves :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 30 cm. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliography: pages 111-130.
520 #3 - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. According to research on the glass ceiling, women may face challenges in their <br/>pursuit to high-level management positions. The main objective of this quantitative <br/>study was to examine the explanatory style theoretical framework by testing the <br/>relationships between women's glass ceiling beliefs (resilience, denial, acceptance, and <br/>resignation), and career advancement satisfaction. As well as testing the effect of <br/>demographics variables (age, income, marital status, and education) in moderating the <br/>relationship between women’s glass ceiling beliefs and career advancement <br/>satisfaction. Data was collected from 247 working middle female managers who are <br/>currently working in Egyptian public banks (Misr Bank, Banque Du Caire, and National <br/>Bank of Egypt). Glass ceiling beliefs were measured by the Career Pathways Survey <br/>(CPS), career advancement satisfaction was measured using the Career Satisfaction <br/>Measure, and demographic variables used in this study were measured by basic <br/>demographic survey. Multiple regression and correlational statistical techniques were <br/>used to analyze data. <br/>According to findings, there were significant relationships between the main <br/>variables. There is a positive relationship between glass ceiling beliefs (acceptance and <br/>resignation) and career advancement satisfaction, no relationship was found between <br/>denial and career advancement satisfaction. This study has shown a negative <br/>relationship between resilience and career advancement satisfaction. Finally, regarding <br/>testing the moderating effect of demographics (age, income, education level, and <br/>marital status) on the relationship between glass ceiling beliefs (resilience, denial, <br/>acceptance, and resignation) and career advancement satisfaction, it was concluded that <br/>education level and marital status have no moderating effect on the relationship between <br/>glass ceiling beliefs and career advancement satisfaction while on the other hand, age <br/>and income had a moderating effect on them. <br/>These findings may be used to help women better understand their own beliefs <br/>towards glass ceiling and how career advancement satisfaction drivers affect their <br/>perspectives at workplace, moreover; findings can generally help to shatter glass <br/>ceiling.
520 #3 - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. وفقًا للأبحاث المتعلقة بظاهرة السقف الزجاجي، قد تواجه النساء تحديات في سعيهن للوصول إلى مناصب إدارية عليا. كان الهدف الرئيسي لهذه الدراسة الكمية هو فحص الإطار النظري لأسلوب التفسير من خلال اختبار العلاقات بين معتقدات النساء حول السقف الزجاجي (المرونة، والإنكار، والقبول، والاستقالة) والرضا عن التقدم الوظيفي. بالإضافة إلى اختبار تأثير المتغيرات الديموغرافية (العمر، والدخل، والحالة الاجتماعية، والتعليم) في تعديل العلاقة بين معتقدات النساء حول السقف الزجاجي والرضا عن التقدم الوظيفي. جُمعت البيانات من 247 مديرة عاملة في مناصب متوسطة يعملن حاليًا في بنوك مصرية حكومية (بنك مصر، وبنك القاهرة، والبنك الأهلي المصري). قُيست معتقدات السقف الزجاجي باستخدام استبيان مسارات التطور الوظيفي، وقُيس الرضا عن التقدم الوظيفي باستخدام مقياس الرضا الوظيفي، وقُيست المتغيرات الديموغرافية المستخدمة في هذه الدراسة من خلال استبيان ديموغرافي أساسي. استُخدمت تقنيات الانحدار المتعدد والارتباط الإحصائي لتحليل البيانات.<br/>ووفقًا للنتائج، وُجدت علاقات دالة إحصائيًا بين المتغيرات الرئيسية.<br/>توجد علاقة إيجابية بين معتقدات السقف الزجاجي (القبول والاستسلام) والرضا عن التقدم الوظيفي، بينما لم تُلاحظ أي علاقة بين الإنكار والرضا عن التقدم الوظيفي.<br/>وأظهرت هذه الدراسة علاقة سلبية بين المرونة والرضا عن التقدم الوظيفي.<br/>وأخيرًا، فيما يتعلق باختبار التأثير المعدِّل للعوامل الديموغرافية (العمر، والدخل، والمستوى التعليمي، والحالة الاجتماعية) على العلاقة بين معتقدات السقف الزجاجي (المرونة، والإنكار، والقبول، والاستسلام) والرضا عن التقدم الوظيفي، فقد خُلص إلى أن المستوى التعليمي والحالة الاجتماعية ليس لهما تأثير معدِّل على العلاقة بين معتقدات السقف الزجاجي والرضا عن التقدم الوظيفي، بينما كان للعمر والدخل تأثير معدِّل عليها<br/>يمكن استخدام هذه النتائج لمساعدة النساء على فهم معتقداتهن بشكل أفضل تجاه السقف الزجاجي، وكيف تؤثر دوافع الرضا عن التقدم الوظيفي على وجهات نظرهن في مكان العمل. يمكن أن تساعد النتائج عمومًا في تحطيم السقف الزجاجي.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD Issues also as CD.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language Text in English and abstract in Arabic & English.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Business Administration
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element إدارة الأعمال
653 #1 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Glass Ceiling Beliefs
-- Career Advancement Satisfaction
-- Career Pathways Survey (CPS)
-- Career Satisfaction Measure
-- Egyptian Public Banks
-- معتقدات السقف الزجاجي
-- الرضاعن التقدم الوظيفي
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Adel Zayed
Relator term thesis advisor.
900 ## - Thesis Information
Grant date 01-01-2025
Supervisory body Adel Zayed
Universities Cairo University
Faculties Faculty of Commerce
Department Department of Business Administration
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Shimaa
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 18.04.2026 93812 Cai01.05.01.Ph.D.2025.Al.I 01010110093812000 18.04.2026 18.04.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library