تطوير منهج المهارات الحياتية والأسرية لطالبات الصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات العملية / (Record no. 179735)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 05199namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260426131253.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.82044
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 372.82044
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree دكتـــــوراه‎
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.23.01.Ph.D.2025.تغ.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،تغريد عبد الله قربان مراد
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تطوير منهج المهارات الحياتية والأسرية لطالبات الصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات العملية /
Remainder of title
Statement of responsibility, etc. إعداد تغريد عبد الله قربان مراد؛ إشراف أ.د/ أشرف بهجات عبد القوي، د/ سوزان عبد الفتاح محمد.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Developing the life and family skills curriculum of third-grade intermediate stage students in ksa in light of the sustainable development goals to develop twenty-first century skills and practical skills /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 593 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 سم. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 256-281.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدف البحث الحالي الى تطوير منهج المهارات الحياتية والأسرية لطالبات الصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات العملية. ولتحقيق هدف البحث، قامت الباحثة ببناء قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين وقائمة المهارات العملية اللازمة لطالبات الصف الثالث المتوسط، وإعداد منهج مطور لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات العملية في ضوء أهداف التنمية المستدامة. وبناء اختبار مهارات القرن الحادي والعشرين وبطاقة ملاحظة المهارات العملية، اشتملت عينة البحث على (36) طالبة بالصف الثالث المتوسط بمدرسة المتوسطة الثانية للبنات بمنطقة تبوك. تم تطبيق أدوات البحث قبليا، ثم تطبيق المنهج المطور على عينة البحث، وتطبيق أدوات البحث بعديا لقياس الفرق بين متوسطات درجات الطالبات قبل وبعد تدريس المنهج المطور. أشارت نتائج البحث الى فاعلية المنهج المطور في ضوء أهداف التنمية المستدامة في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات العملية لدى الطالبات عينة البحث.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The current study aimed to develop the life and family skills curriculum of third-grade intermediate stage students in KSA in light of the sustainable development goals to develop twenty-first century skills and practical skills. To fulfill this aim، the researcher prepared a list of twenty-first century skills and a list of practical skills which the students at the third-grade intermediate stage need. Also a developed life and family skills curriculum in the light of the sustainable development goals، a twenty-first century skills test and practical skills observation card were prepared. The participants of the study consisted of (36) third-grade intermediate stage students. Results of the study proved the effectiveness of the developed curriculum in the light of the sustainable development goals to develop twenty-first century skills and practical skills.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element طرق تدريس الاقتصاد المنزلي في المرحلة الابتدائية
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term منهج المهارات الحياتية والأسرية
-- طالبات الصف الثالث المتوسط
-- أهداف التنمية المستدامة
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أشرف بهجات عبد القوي
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name سوزان عبد الفتاح محمد
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 14-04-2025
Supervisory body أشرف بهجات عبد القوي
-- سوزان عبد الفتاح محمد
Discussion body وفاء مصطفى كفافي
-- إيمان عبد الحكيم الصافوري
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية الدراسات العليا للتربية
Department قسم المناهج وطرائق تدريس
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
Holdings
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 26.04.2026 33144 Cai01.23.01.Ph.D.2025.تغ.ت 01010100033144000 26.04.2026 26.04.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library