Image from OpenLibrary

" فاعلية برنامج قائم على مهارة التخطيط لتنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة " / [إعداد]إيمان محمد حفني محمد فروح ؛ إشراف أ.د/ خالد عبد الرازق النجار، أ.م.د/ هبة إسماعيل متولي

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2025Description: 287 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 cm. + CDContent type:
  • text
Media type:
  • Unmediated
Carrier type:
  • volume
Other title:
  • “Effectiveness of a program based on planning skill to develop ideal problem-solving skills in kindergarten children” [Added title page title]
Subject(s): DDC classification:
  • 372.218
Available additional physical forms:
  • صدر أيضًا كقرص مدمج.
Dissertation note: أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025. Summary: هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة من خلال برنامج قائم على التخطيط واستمرارية فاعلية هذا البرنامج، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (30) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة العاديين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (5-6) سنوات والملتحقين بالروضة بمدرسة "المنايل الإبتدائية الجديدة" بقرية المنايل بمحافظة القليوبية، واشتملت أدوات البحث الحالي على: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لجون رافن (اعداد: تعديل وتقنين/ عماد أحمد حسن، 2016)، مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج البحث القائم على مهارة التخطيط لتنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى الآتي: • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة لصالح القياس البعدي. • لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين البعدي والتتبعي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة. • توجد علاقة ارتباطية دالة وموجبة بين مهارة التخطيط ومهارة الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة. Summary: The current research tools included: John Raven's Colored Progressive Matrices Test for Measuring Intelligence (prepared by: Modification and Standardization / Imad Ahmed Hassan, 2016), the scale of ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher), and the research program based on the planning skill to develop ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher). Results of the study: The results of the current research showed the success of the program based on the planning skill in developing ideal problem-solving skills in kindergarten children.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Barcode
Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.Ph.D.2025.اى.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100032814000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025.

ببليوجرافيا: صفحات 173-195.

هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة من خلال برنامج قائم على التخطيط واستمرارية فاعلية هذا البرنامج، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (30) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة العاديين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (5-6) سنوات والملتحقين بالروضة بمدرسة "المنايل الإبتدائية الجديدة" بقرية المنايل بمحافظة القليوبية، واشتملت أدوات البحث الحالي على: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لجون رافن (اعداد: تعديل وتقنين/ عماد أحمد حسن، 2016)، مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج البحث القائم على مهارة التخطيط لتنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى الآتي:
• توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة لصالح القياس البعدي.
• لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين البعدي والتتبعي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة.
• توجد علاقة ارتباطية دالة وموجبة بين مهارة التخطيط ومهارة الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة.

The current research tools included: John Raven's Colored Progressive Matrices Test for Measuring Intelligence (prepared by: Modification and Standardization / Imad Ahmed Hassan, 2016), the scale of ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher), and the research program based on the planning skill to develop ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher).
Results of the study: The results of the current research showed the success of the program based on the planning skill in developing ideal problem-solving skills in kindergarten children.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library