فاعِلِيَّة برنامج قائم على التَّحْفِيز المُتَكَامِل لخَفَّض أبراكسيا الكلام لدى عينة من أطفال الرَّوْضَة / إعداد دينا رمضان شوقي رمضان؛ إشراف أ.د. هند إسماعيل إمبابي، د. إيمان أشرف حسَّان.
نوع المادة :
نصاللغة: العربية لغة الملخص: العربية, الإنجليزية المنتج: 2025الوصف: 138 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 سم. + CDنوع المحتوى: - text
- Unmediated
- volume
- The effectiveness of a program based on integrated stimulation to reduce the severity of speech apraxia in a sample of kindergarten children [عنوان مضاف عنوان الصفحة]
- 371.9144
- صدر أيضًا كقرص مدمج.
| نوع المادة | المكتبة الحالية | المكتبة الرئيسية | رقم الاستدعاء | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2025.دي.ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not for loan | 01010100033107000 |
استعرض المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.
ببليوجرافيا: صفحات 118-128.
هدف البحث الحالي إلى خفض حدة أبراكسيا الكلام لدى عينة من أطفال الرَّوْضَة باستخدام أنشطة التَّحْفِيز المُتَكَامِل اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو القياسين القبلي والبعدي؛ وتكونت عينة البحث من (10) أطفال بمرحلة رياض الأطفال (6) من الذكور و(4) من الإناث تتراوح أعمارهم من (4: 6) عام بمتوسط عمري (4.91) عام وانحراف معياري (0.5321)، واستخدم البحث الأدوات التالية: مقياس الذكاء (ستانفورد –بينيه، الصورة الخامسة تعريب : محمود أبو النيل وآخرون (2011)، ومقياس اضطراب أبراكسيا الكلام للأطفال، إعداد /فيوليت فؤاد إبراهيم، ناني عوض الله سعد (2021)، والبرنامج باستخدام أنشطة التَّحْفِيز المُتَكَامِل (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعِلِيَّة برنامج القائم على التَّحْفِيز المُتَكَامِل في خفض حدة أبراكسيا الكلام لدى عينة من أطفال الرَّوْضَة .
The current study aimed to reduce the severity of verbal apraxia in a sample of kindergarten children using integrated stimulation activities. The study followed the quasi-experimental approach on the pre- and post-measurements; The study sample consisted of (10) children in kindergarten, divided into (6) males and (4) females, their ages ranged from (4.20) to (5.90) years with an average chronological age of (4.91) years and a standard deviation of (0.5321). Their intelligence ranged between (90-110) with an average of (98.600) and a standard deviation of (5.337). The study used the following tools: Intelligence Scale (Stanford-Bien, Fifth Edition, prepared by: Mahmoud Abu El-Nil (2011), and the Apraxia of Speech Disorder Scale for Children, prepared by / Violet Fouad Ibrahim, Nani Awad Allah Saad (2021), and the program using integrated stimulation activities (prepared by the researcher), and the results of the study reached the effectiveness of a program using integrated stimulation in reducing the severity of speech apraxia in a sample of kindergarten children, as well as the continuity of the effectiveness of the program after the follow-up period.
صدر أيضًا كقرص مدمج.
النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.