استخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال 2-3 سنوات/ هبة إسماعيل متولى أحمد ؛ إشراف سهير كامل أحمد : نهى محمود الزيات

By:

هبة إسماعيل متولى أحمد

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هبة إسماعيل متولى أحمد : 2016Description: 159 ص ؛ 25سمOther title:

Using portage program to alleviate indicators autism disorder at toddler 2-3 years [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية Summary: تتحدد مشكلة البحث فى فاعلية أستخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال(2-3) سنوات: و قد تم أستخدام المنهج شبه التجريبـــى: تكونت عينة البحث من (14) طفلاً تتراوح أعمارهم (2-3) سنوات و تم تقسيمهم إلي مجموعتين (تجريبية- ضابطة): أشتملت أدوات البحث على قائمة تقدير مؤشرات اضطراب الذاتوية (إعداد الباحثة) و برنامج التنمية الشاملة "بورتاج": و أسفرت النتائج على فاعلية أستخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال2-3 سنوات

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100022576000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ا (Browse shelf(Opens below))	22576.CD	Not for loan	01020100022576000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.26.03.Ph.D.2016.ها.ب برنامج تنمية المهارات اللغوية و الحس حركية لدى أطفال الشلل الدماغى /	Cai01.26.03.Ph.D.2016.ها.ب برنامج تنمية المهارات اللغوية و الحس حركية لدى أطفال الشلل الدماغى /	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ا استخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال 2-3 سنوات/	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ا استخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال 2-3 سنوات/	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ب برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /	Cai01.26.03.Ph.D.2016.هب.ب برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /	Cai01.26.03.Ph.D.2016.يا.ت {uFE97}{uFEE8}{uFEE4}{uFEF4}{uFE94} {uFE8D}{uFEDF}{uFE98}{uFED4}{uFEDC}ير {uئإ٨ؤ}{uئإئآ}{uئإ٩١}{uئإ٩٨}{uئإؤأ}{uئإ٨إ}{uئإءؤ}ى {uئإؤئ}{uئإءء}{uئإإئ} {uئإ٨ؤ}{uئإئ٧}{uئإأ٣}{uئإؤ٤}{uئإ٨إ}{uئإؤؤ} {uئإءآ}{uئإإؤ}ى {uئإآآ}{uئإأأ}{uئإإإ}{uئإ٩١}{uئإ٨إ}{uئإ٩٥} {uئإ٨ؤ}{uئإؤئ}{uئإ٩٨}{uئإأأ}{uئإإ٠}{uئإإ٢} {uئإ٨ؤ}لمو{uئإإآ}{uئإإإ}{uئإ٩١}ين {uئإ٩١}{uئإ٨إ}{uئإآ٣}{uئإ٩٨}{uئإء٨}{uئإءء}{uئإ٨ؤ}{uئإإ١} {uئإ٩١}{uئإءإ}{uئإإ٧}{uئإ٨إ}{uئإإ٣}{uئإ٩إ} {uئإآ٣}{uئإؤأ}{uئإ٨إ}مبر /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

تتحدد مشكلة البحث فى فاعلية أستخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال(2-3) سنوات: و قد تم أستخدام المنهج شبه التجريبـــى: تكونت عينة البحث من (14) طفلاً تتراوح أعمارهم (2-3) سنوات و تم تقسيمهم إلي مجموعتين (تجريبية- ضابطة): أشتملت أدوات البحث على قائمة تقدير مؤشرات اضطراب الذاتوية (إعداد الباحثة) و برنامج التنمية الشاملة "بورتاج": و أسفرت النتائج على فاعلية أستخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال2-3 سنوات

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

جامعة القاهرة

المكتبة المركزية الجديدة

مكتبة جامعة القاهرة الأهلية

استخدام برنامج بورتاج للحد من مؤشرات اضطراب الذاتوية لدى الأطفال 2-3 سنوات/ هبة إسماعيل متولى أحمد ؛ إشراف سهير كامل أحمد : نهى محمود الزيات

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)