برنامج إثرائى قائم على مدخل عمليات الكتابة لتنمية مهارات التعبير الكتابى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فى دولة الكويت / محمد هدينى على شعيبان الظفيرى ؛ إشراف على أحمد مدكور : محمد لطفى محمد جاد : أحمد محمد عيسى

By:

محمد هدينى على شعيبان الظفيرى

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : محمد هدينى على شعيبان الظفيرى : 2016Description: 273 ص ؛ 25سمOther title:

An enrichment proposed program, based on the approach of writing processes to develop the composition writing skills for the middle school students in the state of Kuwait [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: هدف البحث الحالى إلى تعرف ضعف مهارات التعبير الكتابى بنوعيه الإبداعى و الوظيفى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت: و للتغلب على تلك المشكلة اقترح البحث بناء برنامج لتنمية مهارات التعبير الكتابى لهؤلاء التلاميذ فى ضوء مدخل عمليات الكتابة الذى يعد مدخلا بنائيا يعتمد على العمليات العقلية و التنظيمية التى يتم فى ضوئها تنمية الأداء اللغوى بعامة: و التعبير الكتابى بخاصة؛ حيث قدم البحث نماذجا لاختيار المقالات و القصص و الرسائل و البرقيات الجيدة و استراتيجيات تحليلها و تدريس مهاراتها و أنشطتها المصاحبة التى تسهم فى تحقيق هدف البرنامج العام و هو تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى التلاميذ مما عاد بالنفع على مهارات الكتابة لديهم حيث ظهر فيها لون من الإبداع فى تقويم المقالات أو كتابتها

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ب (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100022721000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ب (Browse shelf(Opens below))	22721.CD	Not for loan	01020100022721000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.Ph.D.2016.كف.ف فاعلية برنامج مقترح فى العلوم قائم على التعلم المدمج فى تنمية المفاهيم العلمية و التفكير الاستقصائى و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا فى فلسطين /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.كف.ف فاعلية برنامج مقترح فى العلوم قائم على التعلم المدمج فى تنمية المفاهيم العلمية و التفكير الاستقصائى و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا فى فلسطين /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ب برنامج إثرائى قائم على مدخل عمليات الكتابة لتنمية مهارات التعبير الكتابى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فى دولة الكويت /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ب برنامج إثرائى قائم على مدخل عمليات الكتابة لتنمية مهارات التعبير الكتابى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فى دولة الكويت /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ت تطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء ثقافة المواطنة و أثره فى تنمية مفاهيم الوحدة الوطنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت = The development of the curriculum of the social studies, concerned the citizenship's culture, and it is effect in the developing the concept of national unity, for students of primary stage in the state of Kuwait /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مح.ت تطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء ثقافة المواطنة و أثره فى تنمية مفاهيم الوحدة الوطنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت = The development of the curriculum of the social studies, concerned the citizenship's culture, and it is effect in the developing the concept of national unity, for students of primary stage in the state of Kuwait /	Cai01.23.01.Ph.D.2016.مر.ف فاعلية برنامج قائم على الاستكشاف في العلوم لتنمية الإنجاز المعرفي وعمليات العلم والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس

هدف البحث الحالى إلى تعرف ضعف مهارات التعبير الكتابى بنوعيه الإبداعى و الوظيفى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت: و للتغلب على تلك المشكلة اقترح البحث بناء برنامج لتنمية مهارات التعبير الكتابى لهؤلاء التلاميذ فى ضوء مدخل عمليات الكتابة الذى يعد مدخلا بنائيا يعتمد على العمليات العقلية و التنظيمية التى يتم فى ضوئها تنمية الأداء اللغوى بعامة: و التعبير الكتابى بخاصة؛ حيث قدم البحث نماذجا لاختيار المقالات و القصص و الرسائل و البرقيات الجيدة و استراتيجيات تحليلها و تدريس مهاراتها و أنشطتها المصاحبة التى تسهم فى تحقيق هدف البرنامج العام و هو تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى التلاميذ مما عاد بالنفع على مهارات الكتابة لديهم حيث ظهر فيها لون من الإبداع فى تقويم المقالات أو كتابتها

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

جامعة القاهرة

المكتبة المركزية الجديدة

مكتبة جامعة القاهرة الأهلية

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)