برنامج إرشادى لخفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال الفائقين عقليا / منى على أحمد عبداللطيف ؛ إشراف فهى محمود الزيات : رشا سعيد محمد
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : منى على أحمد عبداللطيف : 2021Description: 196 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - A counseling program to reduce behavioral disorders for mentally superior children [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100028380000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ب (Browse shelf(Opens below)) | 28380.CD | Not for loan | 01020100028380000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ا استخدام طريقة المشروع لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم / | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ا استخدام طريقة المشروع لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم / | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ب برنامج إرشادى لخفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال الفائقين عقليا / | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ب برنامج إرشادى لخفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال الفائقين عقليا / | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ت التطور النمائى لمفاهيم نظرية العقل لدى الأطفال من 4-7/ | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ت التطور النمائى لمفاهيم نظرية العقل لدى الأطفال من 4-7/ | Cai01.26.03.M.Sc.2021.من.ف فى تنمية التواصل اللفظى لدى الأطفال الذاتويين ذوى الأداء المرتفع SALAM فاعلية برنامج سلام / |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج الإرشادى فى خفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى للأطفال الفائقين عقليا و إلقاء الضوء على أهمية استخدام الاستراتيجيات الحديثة من خلال تطبيق البرنامج الإرشادى. و تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال فائقين عقليا لديهم اضطرابات سلوكية: و قد اشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن: قائمة تشخيص الأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين: قائمة السمات الابتكارية: قائمة سلوك طفل ما قبل المدرسة (الاضطرابات السلوكية): البرنامج الإرشادى. و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة القائم على تصميم المعالجات القبلية و البعدية و متغيرات البحث. و أسفرت النتائج عن فعالية استخدام البرنامج الإرشادى فى خفض حدة الاضطرابات السلوكية للأطفال الفائقين عقليا و مدى نجاح البرنامج الإرشادى فى الاستمرارية على القياس التتبعى
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer