لدى أطفال الروضة Bullying برنامج قائم على قبعات التفكير الستة للحد من التنمر = A program based on Six thinking hats to reduce bullying among Kindergarten children / نسرين محمد حامد ؛ إشراف كمال الدين حسين محمد : علا حسن كامل : نورهان محمد بهجت أنور

By:

نسرين محمد حامد

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : نسرين محمد حامد : 2021Description: 138 ص : مثيليات ؛ 25سمOther title:

A program based on Six thinking hats to reduce bullying among Kindergarten children [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الأساسية Summary: تهدف الدراسة الحالية إلى إستخدام إستراتيجية قبعات التفكير الستة للحد من التنمر مع أطفال الروضة و إستخدمت الباحثة المنهج الوصفى و المنهج التجريبى: و إشتملت عينة الدراسة نحو 60 طفل و طفلة تتراوح أعمارهم ما بين 5-6 سنوات من روضة مدرسة أنجلو أمريكان للغات: و قد إستخدمت الباحثة إختبار - المصفوفات المتتابعة الملونة ل رافن (تعديل و تقنين) / عماد أحمد حسن و مقياس مصور للتحصيل (إعداد الباحثة) و برنامج أنشطة متنوعة (إعداد الباحثة): و قد توصلت الدراسة الحالية إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية و أطفال المجموعة الضابطة فى القياس البعدى لتطبيق البرنامج القائم على قبعات التفكير الستة على المقياس المصور للحد من التنمر لصالح المجموعة التجريبية: و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطة درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى لتطبيق البرنامج القائم على قبعات التفكير الستة على المقياس المصور للحد من التنمر لصالح القياس البعدى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نس.ب (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100028910000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نس.ب (Browse shelf(Opens below))	28910.CD	Not for loan	01020100028910000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.26.01.Ph.D.2021.سم.ب برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية الوعى الغذائى لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.سم.ب برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية الوعى الغذائى لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نس.ب لدى أطفال الروضة Bullying برنامج قائم على قبعات التفكير الستة للحد من التنمر = A program based on Six thinking hats to reduce bullying among Kindergarten children /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نس.ب لدى أطفال الروضة Bullying برنامج قائم على قبعات التفكير الستة للحد من التنمر = A program based on Six thinking hats to reduce bullying among Kindergarten children /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نه.ب برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الموسيقية للطالبة المعلمة و فاعليته فى اكتساب التذوق الموسيقى للطفل = A training program for the development of some musical skills in the student teacher and its effectiveness in casting musical appreciation on children /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نه.ب برنامج تدريبى لتنمية بعض المهارات الموسيقية للطالبة المعلمة و فاعليته فى اكتساب التذوق الموسيقى للطفل = A training program for the development of some musical skills in the student teacher and its effectiveness in casting musical appreciation on children /	Cai01.26.01.Ph.D.2021.نو.ب برنامج قائم على مسرحة المناهج لبعض مجالات رياض الأطفال لتنمية التفكير الإبداعى لدى طفل الروضة /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الأساسية

تهدف الدراسة الحالية إلى إستخدام إستراتيجية قبعات التفكير الستة للحد من التنمر مع أطفال الروضة و إستخدمت الباحثة المنهج الوصفى و المنهج التجريبى: و إشتملت عينة الدراسة نحو 60 طفل و طفلة تتراوح أعمارهم ما بين 5-6 سنوات من روضة مدرسة أنجلو أمريكان للغات: و قد إستخدمت الباحثة إختبار - المصفوفات المتتابعة الملونة ل رافن (تعديل و تقنين) / عماد أحمد حسن و مقياس مصور للتحصيل (إعداد الباحثة) و برنامج أنشطة متنوعة (إعداد الباحثة): و قد توصلت الدراسة الحالية إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية و أطفال المجموعة الضابطة فى القياس البعدى لتطبيق البرنامج القائم على قبعات التفكير الستة على المقياس المصور للحد من التنمر لصالح المجموعة التجريبية: و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطة درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى لتطبيق البرنامج القائم على قبعات التفكير الستة على المقياس المصور للحد من التنمر لصالح القياس البعدى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer