صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية و دورها فى تنمية وعى الجماهير المتابعين للآحداث العربية الجارية : دراسة ميدانية / الحمزة حسن محمد الكيلانى ؛ إشراف محمد معوض إبراهيم : نهلة زيدان الحوارنى
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: المنصورة : الحمزة حسن محمد الكيلانى : 2020Description: 168ص ؛ 30سمOther title: - The social networks page of the Arab satellite channels and their role in developing the public awareness of the current Arab events : A field study [Added title page title]
| Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.34.Ph.D.2020.ال.ص (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100027806000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم الإعلام
سعت هذه الدراسة التعرف على دور صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية فى تنمية وعى الجمهور بالأحداث العربية الجارية: و استخدمت هذه الدراسة منهج المسح على عينة من مستخدمى صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية: و أجرى الباحث الدراسة على عينة قوامها (400) مفردة من مستخدمى التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية و سيقوم الباحث باختبار عينة عمدية من مستخدمى تلك الصفحات: و قد قام الباحث بإستخدام استمارة استبيان لجمع البيانات الخاصة بالدراسة الميدانية التى تجرى على عينة من مستخدمى صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية. و جاءت أهم أهداف الدراسة على النحو التالى: العرف على الدور الذى تقوم به صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية فى تنمية وعى المتلقين بالأحداث العربية الجارية. التعرف على دوافع تعرض مستخدمى الإنترنت لصفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية. الكشف عن اهتمامات مستخدمى صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية نحو الأحداث و القضايا فى الدول العربية. التعرف على مدى مشاركة مستخدمى صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية فى الأحداث الجارية فى المجتمع من خلال مشاركتهم فى تلك الصفحات. التعرف على دور صفحات التواصل الاجتماعى للقنوات الفضائية العربية فى تشكيل أراء و اتجاهات متلقيها نحو الأحداث الجارية
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer