أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2024.

ببليوجرافيا: صفحات 156-170.

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقيABA لتنمية التواصل الوظيفي وخفض سلوك إيذاء الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، تراوحت أعمارهم الزمنية من (4-6) سنوات، واشتملت أدوات الدراسة على: مقياس ستانفورد بينيه لقياس الذكاء الصورة الخامسة. تعريب وتقنين صفوت فرج (2011)، مقياس جيليام لتشخيص الذاتوية إعداد (عادل عبد الله، عبير أبو المجد، 2020)، مقياس التواصل الوظيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد إعداد (الباحث)، مقياس سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد إعداد (الباحث)، برنامج تدريبي قائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA لتنمية التواصل الوظيفي وخفض سلوك ايذاء الذات لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. (إعداد الباحث). وأسفرت نتائج الدراسة عن أنه:1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عينة الدراسة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لتطبيق البرنامج التدريبي القائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA على مقياس التواصل الوظيفي في اتجاه القياس البعدي. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عينة الدراسة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لتطبيق البرنامج التدريبي القائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABA على مقياس سلوك إيذاء الذات في اتجاه القياس البعدي.3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عينة الدراسة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لتطبيق القائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABAعلى مقياس التواصل الوظيفي بعد مرور شهر تطبيق البرنامج. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عينة الدراسة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لتطبيق القائم علي استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABAعلى مقياس سلوك إيذاء الذات بعد مرور شهر تطبيق البرنامج.

The current study aimed to verify the effectiveness of a training program based on applied behavior analysis (ABA) strategies to develop functional communication and reduce self-harm behavior among a sample of children with autism spectrum disorder, The study sample consisted of (10) children with autism spectrum disorder, whose ages ranged from (4-6) years, The study tools included: Stanford Benier to measure the fifth image. Arabization and legalization of Safwat Faraj (2011), Gilliam Autism Diagnosis Scale prepared by (Adel Abdullah, Abeer Abu Al-Majd, 2020), Functional communication scale for children with autism spectrum disorder, prepared by the researcher, Self-harm behavior scale for children with autism spectrum disorder, prepared by (the researcher), A training program based on Applied Behavior Analysis (ABA) strategies to develop functional communication and reduce self-harm behavior among a sample of children with autism spectrum disorder. (Prepared by the researcher), The results of the study resulted in that: There are statistically significant differences between the average ranks of the scores of children with autism spectrum disorder, the sample of the experimental study, in the pre- and post-measurements for applying the training program based on Applied Behavior Analysis (ABA) strategies on the functional communication scale towards the post-measurement, There are statistically significant differences between the average scores of children with autism spectrum disorder, the sample of the experimental study, in the pre- and post-measurements for applying the training program based on Applied Behavior Analysis (ABA) strategies on the self-harm behavior scale in the direction of the post-measurement, There are no statistically significant differences between the average scores of children with autism spectrum disorder, the experimental study sample, the experimental study sample, in the post and follow-up measurements on the functional communication scale, There are no statistically significant differences between the average ranks of the scores of children with autism spectrum disorder, the experimental study sample, and the experimental study sample in the post and follow-up measurements on the self-harm behavior scale.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.