استخدام أنشطة اللعب الجماعى فى تنمية المهارات اللغوية لدى اطفال الروضة المتأخرين لغويا / أسماء أبو الحمد أحمد عطية ؛ اشراف نهى محمود الزيات : هند إسماعيل إمبابى
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : أسماء أبوالحمد أحمد عطية : 2016Description: 119ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - The use of collective play activities in the development of i have the language skills of kindergarten children latecomers linguistically [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2016.أس.ا (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100022019000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2016.أس.ا (Browse shelf(Opens below)) | 22019.CD | Not for loan | 01020100022019000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
يهدف البحث الحالى الى تنمية المهارات اللغوية للاطفال للاطفال المتأخرين لغويا فى مراحل رياض الاطفال وتكونت عينة الدراسة من 10 اطفال متاخرين لغويا متوسط اعمارهم الزمنية 4-5 سنوات وقداشتملت ادوات البحث مقياس اللغة للاطفال وبرنامج اللعب الجماعى للمتاخرين لغويا وقد توصلت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات عينة البحث من الاطفال المتاخرين لغويا قبل وبعد تطبيق البرنامج على مقياس اللغة فى اتجاه القياس البعدى كما توصلت نتائج البحث الى فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات رتب درجات الاطفال المتاخرين لغويا فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس اللغة فى اتجاه القياس التتبعى
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer