برنامج لتلبية الحاجات الإرشادية و أثره على التوافق النفسى لدى ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت / جراح سامى حمود مبارك المزينى ؛ إشراف سميرة أبو الحسن عبدالسلام : منى حسن السيد بدوى
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : جراح سامى حمود مبارك المزينى : 2019Description: 300 ص ؛ 25سمOther title: - Program to meet counseling needs and its impact on the psychological adjustment among pupils with academic learning disabilities in the middle stage in Kuwait [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2019.جر.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100026503000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2019.جر.ب (Browse shelf(Opens below)) | 26503.CD | Not for loan | 01020100026503000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادى فى تلبية الحاجات الإرشادية و الكشف عن أثره على التوافق النفسى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت: و ذلك على عينة قوامها (30) تلميذاً من التلاميذ الذكور بالصفين الأول و الثانى المتوسط من ذوى صعوبات التعلم فى اللغة العربية: الذين تتراوح أعمارهم بين (11سنة و11أشهر - 12سنة و10 شهور): و معامل الذكاء (أى كيو) (90-110) : تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين: الأولى تجريبية و الثانية ضابطة: ممن يعانون من قصور فى إشباع الحاجات الإرشادية: و انخفاض مستوى التوافق النفسى بجميع أبعاده (الشخصى: الاجتماعى: الدراسى): و استخدمت الدراسة مقاييس الحاجات الإرشادية و التوافق النفسى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer