عوامل تحول تلاميذ التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر : دراسة حالة / مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : دينا حسن عبدالشافى
نوع المادة :
نصاللغة: العربية تفاصيل النشر: القاهرة : مؤمن عبدالحميد أحمد محمد الخطيب : 2015الوصف: 253 ص : مثيليات ؛ 25سمعنوان آخر: - Factors made the students leave Al Azhar for the public education in Egypt : Case study [عنوان مضاف عنوان الصفحة]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| نوع المادة | المكتبة الحالية | المكتبة الرئيسية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.M.Sc.2015.مؤ.ع (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | لا تعار | 01010100020837000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.M.Sc.2015.مؤ.ع (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 20837.CD | لا تعار | 01020100020837000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية
يهدف البحث إلى التعرف على عوامل تحول التلاميذ من التعليم الأزهري إلى التعليم العام في مصر في المرحلة الإعدادية والتعرف على كيفية معالجة هذه العوامل للحد من التحول عن هذا النوع المهم لدى مجتمعنا المصرى . استخدم الباحث المنهج الوصفى الذي يستند على وصف وتفسير وتحليل وقياس لما هو قائم بالفعل : والعوامل التى تؤثر في ذلك الواقع سواء بالسلب او بالايجاب . و توصلت النتائج البحث إلى وضع تصور مقترح للحد من التحول عن التعليم الأزهري إلى التعليم العام وكيفية الارتقاء به
صدر ايضا كقرص مدمج
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.